Número Título
 
Vol. 2 (2018) A hands-on experience of the use of active learning and some innovative teaching techniques in a basic engineering subject = Una experiencia práctica del uso de aprendizaje activo y técnicas docentes innovadoras en una asignatura básica de ingeniería Resumen   PDF (English)
Efraim Centeno Hernáez
 
Vol. 1 (2017) Aspectos críticos para aplicar con éxito el modelo flipped classroom a la enseñanza de la inmunología: resultados de 5 años de experiencias en la Universidad de Alcalá Resumen   PDF
Alfredo Prieto Martín, David Díaz Martín, Isabel Lara Aguilera, Jorge Monserrat Sanz, Raquel Oliva Martín, José Barbarroja Escudero
 
Vol. 2 (2018) Autoevaluación y evaluación por pares (iguales) como herramientas de aprendizaje y de evaluación de competencias en la asignatura de Bioestadística y Metodología Científica en Ciencias de la Salud del Grado de Enfermería de la Universidad de León = Self-assessment and peer evaluation (peers) as learning tools and skills assessment in the subject of Biostatistics and Scientific Methodology in Health Sciences of the Degree of Nursing at the University of León Resumen   PDF
T Fernández Villa, A. J. Molina, L. García, V. Dávila Batista, S. Gutiérrez Cosío, V. Martín
 
Vol. 2 (2018) Comprensión espacial de vectores mediante recursos digitales interactivos = Spatial comprehension of vectors by means of interactive digital resources Resumen   PDF
Diego Vergara, Manuel Pablo Rubio, Miguel Lorenzo, Rocío Rodríguez
 
Vol. 2 (2018) Del aula al museo: estrategias profesionalizantes de los alumnos de Historia del Arte de la Universidad de León a través de un proyecto de innovación docente (2017) = From the class to the museum: professional strategies of students of Art History at the University of León through a project of teaching innovation (2017) Resumen   PDF
María Dolores Teijeira Pablos, Emilio Morais Vallejo, José Alberto Morais Morán
 
Vol. 1 (2017) El uso de la magia como recurso docente: el taller de la magia de la Economía = Using magic as a teaching resource: the workshop of the magic of Economics Resumen   PDF
Juan Carlos Aguado Franco
 
Vol. 2 (2018) Formación a distancia en materia de ingeniería de soldadura: enfoque multidisciplinar mediante modelos 3D = E-learning in welding engineering: a multidisciplinary approach using 3D models. Resumen   PDF
Manuel Rodríguez Martín, Pablo Rodríguez Gonzálvez
 
Vol. 1 (2017) Incorporación de la metodología “Service-learning” en la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales de la Universidad de León = Introduction of Service-learning teaching method at the Faculty of Biology and Environmental Science (University of León) Resumen   PDF
Leonor Calvo Galván, María Luz Centeno Martín, Elena Colmenero Hidalgo, Pedro García García, Almudena Fernández Villadangos, Laura López Campano, Margarita Marqués Martínez, María Carmen Marín Vieira, Luis Mariano Mateos Delgado, José Luis Mauriz Gutiérrez, Francisco Javier Rúa Aller, Rosa María Valencia Barrera, Luis Felipe Valladares Díez, María del Pilar Valle Fernández, Blanca Razquin Peralta
 
Vol. 1 (2017) Optimizando la complejidad para mejorar el aprendizaje = Optimising Complexity to Improve Learning Resumen   PDF (English)
Bruce Hilliard
 
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Teaching and Learning Innovation Journal
Revista de Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje

Universidad de León
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