Song, Y. y Wan, J. 2015. Contraste de las formas pronominales de tratamiento en español y chino. Aspectos socioculturales y pragmáticos y su didáctica en el aula de E/LE (China). Estudios Humanísticos. Filología. 37 (dic. 2015), 103–124. DOI:https://doi.org/10.18002/ehf.v0i37.3252.