Giralt, M., & Pérez , A. (2025). Aprendizaje híbrido en el aula ELE: intercambios virtuales para el desarrollo de destrezas orales, estrategias procesuales de aprendizaje y competencias socioafectivas . Estudios Humanísticos. Filología, (47). https://doi.org/10.18002/ehf.vi47.8657