Giralt, M., y A. Pérez. « Aprendizaje híbrido en el aula ELE: intercambios virtuales para el desarrollo de destrezas orales, estrategias procesuales de aprendizaje y competencias socioafectivas ». Estudios Humanísticos. Filología, n.º 47, diciembre de 2025, doi:10.18002/ehf.vi47.8657.