Giralt, Marta, y Alba Pérez. « Aprendizaje híbrido en el aula ELE: intercambios virtuales para el desarrollo de destrezas orales, estrategias procesuales de aprendizaje y competencias socioafectivas ». Estudios Humanísticos. Filología, no. 47 (diciembre 19, 2025): 193–216. Accedido febrero 5, 2026. https://revpubli.unileon.es/index.php/EEHHFilologia/article/view/8657.