Acedo, C., Alfaro-Saiz, E., Alonso, Y., Fernández-Salegui, A. B., Fernández-Santos, D., González-Sierra, G., Lence, C., Lois, R., Pérez-Llamazares, A., Santamarina, S. y Trobajo, S. (2021) «Prácticas de alto impacto y aprendizaje activo para la adquisición de competencias específicas en botánica», Ambiociencias, (18), pp. 106–120. doi: 10.18002/ambioc.v0i18.6557.