Acedo, Carmen, Estrella Alfaro-Saiz, Yasmina Alonso, Ana B. Fernández-Salegui, Darío Fernández-Santos, Graciela González-Sierra, Carmen Lence, Raúl Lois, Alicia Pérez-Llamazares, Sara Santamarina, y Sonia Trobajo. «Prácticas De Alto Impacto Y Aprendizaje Activo Para La adquisición De Competencias específicas En botánica». Ambiociencias, no. 18 (enero 28, 2021): 106–120. Accedido agosto 16, 2022. https://revpubli.unileon.es/index.php/ambioc/article/view/6557.