Do protagonismo como atletas à baixa representatividade como treinadoras: trajetória de desenvolvimento de uma treinadora brasileira expert de taekwondo

Darlan Perondi; Larissa Rafaela Galatti; Emerson Franchini; Maicon Rodrigues Albuquerque

doi:10.18002/rama.v18i2.6203

Authors

Darlan Perondi Laboratório de Estudos e Pesquisas em Esportes de Combate. Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-5565-4656
Larissa Rafaela Galatti Universidade Estadual de Campinas https://orcid.org/0000-0003-1743-6356
Emerson Franchini Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-0769-8398
Maicon Rodrigues Albuquerque Laboratório de Estudos e Pesquisas em Esportes de Combate. Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0001-6021-8480

DOI:

https://doi.org/10.18002/rama.v18i2.6203

Keywords:

Martial arts, combat sports, Olympic sports, taekwondo, gender studies

Agencies:

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) & Projeto “Formação de recursos humanos e desenvolvimento de pesquisa aplicados ao esporte de alto rendimento" do Ministério do Esporte.

Abstract

The purpose of the current study was to investigate the development of a woman Brazilian taekwondo expert coach. Based on the literature, a semi-structured interview on the coach development was used for the data collection, which was analyzed according to the content analysis method with a deductive approach. In addition, other relevant themes about the development of the woman coach emerged inductively during the data analysis. The results showed different variables that contributed to the coach development, such as personal characteristics, formal learning, non-formal learning, informal learning and positive support from family and friends. The influence of her career as a high-performance athlete stands out, as well as the knowledge of the English language, which contributed and facilitated the woman coach's performance during international competitions. In conclusion, the present study provides valuable information about the shortage of expert woman coaches in Brazilian taekwondo, which may have significant implications for the taekwondo development and for the promotion of gender equality in the sport.

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Author Biographies

Darlan Perondi, Laboratório de Estudos e Pesquisas em Esportes de Combate. Universidade Federal de Minas Gerais

Darlan Perondi (Brasil). Mestre em Ciências do Esporte pela Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Membro do laboratório de Psicologia do Esporte (LAPES) e membro do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Esportes de Combate (LEPEC). Desenvolve pesquisas na área de desenvolvimento de treinadores e gestão esportiva. E-mail: darlanperondi@gmail.com

Larissa Rafaela Galatti, Universidade Estadual de Campinas

Larissa Rafaela Galatti (Brasil). Doutora e Livre Docente pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Pesquisadora do Grupo de Estudos em Pedagogia do Esporte (LEPE), docente do Curso de Ciências do Esporte da Faculdade de Ciências Aplicadas da UNICAMP. Credenciada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física da FEF/UNICAMP. Suas pesquisas são centradas na Pedagogia do Esporte, desenvolvimento de atletas e de treinadoras e treinadores esportivos. E-mail: lgalatti@unicamp.br

Emerson Franchini, Universidade de São Paulo

Emerson Franchini (Brasil). Doutor em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFE-USP), Livre Docente pelo Departamento de Esporte da Universidade de São Paulo (USP), Pós-Doutorado pela Universidade de Montpellier (França) e Pós-Doutorado pelo Australian Institute of Sport (Austrália). Professor associado (MS-5) do Departamento de Esporte da EEFE-USP. Experiência na área de Educação Física e Esporte, com ênfase em lutas e modalidades de combate, em diferentes níveis de análise (histórico, pedagógico, fisiológico). E-mail: efranchini@usp.br

Maicon Rodrigues Albuquerque, Laboratório de Estudos e Pesquisas em Esportes de Combate. Universidade Federal de Minas Gerais

Maicon Rodrigues Albuquerque (Brasil). Doutor em Medicina Molecular e Mestre em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professor Associado do Departamento de Esportes da UFMG e Coordenador de Esportes Olímpicos do Centro de Treinamento Esportivo da UFMG. Docente permanente em nível de mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte (PPGCE) e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia: Cognição e Comportamento (PPGCOGCOM). Atua n área da Educação Física/Esportes e da Neuropsicologia, com ênfase em Neurociência/Psicologia do Esporte, Esportes de Combate e Genética. E-mail: lin.maicon@gmail.com

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