García García, J., & Alzás García, T. (2022). Roles de género y actitudes hacia las STEM. Análisis exploratorio en una clase de secundaria. Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, (17), 51–72. https://doi.org/10.18002/cg.i17.7241 (Original work published 30 de junio de 2022)