Martínez Lirola, M., & Campoy Martínez, A. (2024). Multimodalidad y género en la enseñanza universitaria a través de las películas de animación japonesa La princesa Mononoke (1997), El viaje de Chihiro (2001) y El castillo ambulante (2004) con fines didácticos. Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, (19), 227–248. https://doi.org/10.18002/cg.i19.8257