Ovejas, I. S. (2023). La educación en y para la igualdad en la formación inicial de las licenciaturas de educación prescolar y primaria a través de la investigación-acción. Perspectiva Agenda 2030. Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, (18), 449–463. https://doi.org/10.18002/cg.i18.7513