Soler-Campo, S. ., & Saneleuterio, E. (2023). Acercamiento al feminismo a través de las letras de canciones. Propuesta didáctica para Educación Secundaria Obligatoria. Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, (18), 428–448. https://doi.org/10.18002/cg.i18.7589