Soler-Campo, S. . y Saneleuterio, E. (2023) «Acercamiento al feminismo a través de las letras de canciones. Propuesta didáctica para Educación Secundaria Obligatoria», Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, (18), pp. 428–448. doi: 10.18002/cg.i18.7589.