A. Tarrés Vallespí, M. Ángel Essomba Gelabert, y M. Argelagués Besson, «La coeducación en los centros escolares. La rúbrica Wungu, un instrumento de autoevaluación integral para la transformación educativa», Cuestiones de Género, n.º 19, pp. 190–207, jun. 2024.