Aspectos críticos para aplicar con éxito el modelo flipped classroom a la enseñanza de la inmunología: resultados de 5 años de experiencias en la Universidad de Alcalá. (2017). Teaching & Learning Innovation Journal = Revista De Innovación En La Enseñanza Y El Aprendizaje, 1, 19-23. https://doi.org/10.18002/tele(in)2j.v1i0.5148