“Aspectos críticos para aplicar con éxito el modelo flipped classroom a la enseñanza de la inmunología: resultados de 5 años de experiencias en la Universidad de Alcalá” (2017) Teaching & Learning Innovation Journal = Revista de Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje, 1, pp. 19–23. doi:10.18002/tele(in)2j.v1i0.5148.