“Aspectos críticos Para Aplicar Con éxito El Modelo Flipped Classroom a La enseñanza De La inmunología: Resultados De 5 años De Experiencias En La Universidad De Alcalá”. Teaching & Learning Innovation Journal = Revista De Innovación En La Enseñanza Y El Aprendizaje, vol. 1, Oct. 2017, pp. 19-23, https://doi.org/10.18002/tele(in)2j.v1i0.5148.