Guevara Rincón, G. (2024) « Enseignement de la grammaire française sur les réseaux sociaux : Instagram comme outil innovant dans les classes du secondaire: Instagram como herramienta innovadora en las aulas de secundaria », Estudios Humanísticos. Filología, (46), p. 159–173. doi: 10.18002/ehf.i46.8335.