Guevara Rincón, G. «Enseñanza aprendizaje de la gramática francesa a través de las redes sociales: Instagram como herramienta innovadora en las aulas de secundaria». Estudios Humanísticos. Filología, n.º 46, diciembre de 2024, https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/EEHHFilologia/article/view/8335.