Extramiana del Olmo, Elena. «El aula de español LE/L2 como entorno seguro para la recuperación emocional de las personas migrantes o solicitantes de protección internacional». Estudios Humanísticos. Filología, no. 47 (diciembre 19, 2025): 247–266. Accedido enero 13, 2026. https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/EEHHFilologia/article/view/9205.