Ortiz Ballesteros, A.M. 2015. Actualización didáctica de las fábulas: la integración de aprendizajes lingüísticos y literarios desde una perspectiva pragmática. Lectura y signo. 10 (dic. 2015), 127–139. DOI:https://doi.org/10.18002/lys.v0i10.2654.