TY - JOUR AU - Morales López, Ana Isabel AU - Tórtola, Mariam AU - Molina Ruiz, Ángela AU - Molina Peralta, Raquel AU - Rubio Barroso, Berta AU - Mena Requejo, Olga AU - Ladarescu, Ion AU - Orrigo, Sonja Elena Agata AU - Nácher González, Enrique AU - Aparici Benages, Alberto AU - Moreno Llácer, María AU - Villaplana Pérez, Miguel AU - Escobar Ibáñez, Carlos AU - Taín Enriquez, Jose Luis AU - Pastor Carpi, Sergio AU - Rodríguez García, David AU - Palacios González, Juan PY - 2022/06/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Un estudio de estereotipos de género en alumnado de secundaria en el marco de Proyecto Meitner JF - Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia JA - Cuestiones de Género VL - IS - 17 SE - Monográfico DO - 10.18002/cg.i17.7249 UR - https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7249 SP - 73-94 AB - <p>Este artículo presenta Proyecto Meitner como una acción de divulgación científica diseñada para abordar, entre otras cuestiones, la problemática de las mujeres en Física a través de las artes escénicas. Se presenta, también, un estudio de sesgos y estereotipos de género en ciencia realizado al alumnado de los centros de secundaria de la <em>Comunitat Valenciana</em> que participaron en dos sesiones matinales de la obra de teatro Proyecto Meitner. Se utilizó un cuestionario que rellenaron 134 estudiantes estudiantes antes de las funciones. Las respuestas revelan una perpetuación de los estereotipos asociados al personal científico, definido principalmente como muy inteligente, culto, occidental, hombre, mayor, solitario y con bata. Además, el alumnado encuestado cree que los chicos tienen mejores aptitudes que las chicas para las carreras universitarias aun cuando las capacidades en ambos casos  son las mismas.</p> ER -