[1]
M. Liesa Orús, S. Vázquez Toledo, P. Arranz Martínez, y P. Otal Piedrafita, «Las actitudes hacia las necesidades educativas especiales en función del género: Implementación y evaluación de un programa de ApS en el ámbito universitario», Cuestiones de Género, n.º 9, pp. 233–258, jun. 2014.