Brandão, T., e D. M. Hill. “Herramientas de transversalización de género en la educación superior: una propuesta de pedagogía no discriminatoria en Ecuador”. Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, nº 9, junho de 2014, p. 379-01, doi:10.18002/cg.v0i9.1097.