https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/issue/feedCuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia2023-06-27T21:03:32+00:00Ana Isabel Blanco García aiblag@unileon.es Open Journal Systems<p align="left"><img style="float: left; margin-right: 25px;" src="https://revpubli.unileon.es/ojs/public/site/images/margcacasado/cuestionesgenero-200.jpg" alt="" width="200" height="288" /></p> <p align="justify"><strong>DOI:</strong> <a href="http://dx.doi.org/10.18002/cg" target="_blank" rel="noopener">10.18002/cg</a></p> <p align="justify"><strong>eISSN:</strong> 2444-0221</p> <p><strong>Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia</strong> es una revista académica de acceso abierto y periodicidad anual creada por iniciativa del <strong>Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de León</strong>. Está abierta a todos los trabajos de investigación realizados en el área de los estudios feministas y de la mujer con el objetivo de afianzar un espacio académico e interdisciplinar de indagación, encuentro y debate sobre el género.</p> <p>Admite contribuciones que sean <strong>originales</strong> e<strong> inéditas</strong> y en cualquiera de las lenguas oficiales de la Unión Europea. Todos los artículos dispondrán de resumen y palabras clave en inglés.</p> <p>Los artículos recibidos son evaluados por el<strong> Consejo de Redacción</strong> y para su definitiva aceptación han de superar el dictamen de una <strong>evaluación externa por pares ciegos</strong> y una vez que el Consejo de Redacción reciba los informes de éstos, decide definitivamente sobre la publicación de los originales.</p> <p>La revista<strong> </strong>está comprometida con el uso de un <strong>lenguaje inclusivo</strong> en sus artículos, de acuerdo con su <a href="https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/genderpractices" target="_blank" rel="noopener">Política de Buenas Prácticas Editoriales en Igualdad de Género</a>. </p> <p><strong>Cuestiones de Género</strong>, a través de su <a href="https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/antiplagiarismpolicy">Política Antiplagio</a>, está comprometida en velar por que todos los artículos científicos divulgados sean inéditos y originales, así como por que no hayan sido previamente publicados, total o parcialmente, ni tampoco estén en proceso de evaluación por otra publicación.</p> <p>La revista figura indexada en los siguientes catálogos, índices y bases de datos:</p> <p><a href="https://clasificacioncirc.es/ficha_revista?id=44244" target="_blank" rel="noopener">CIRC</a>, <a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=8176" target="_blank" rel="noopener">Dialnet</a>, <a href="http://epuc.cchs.csic.es/dice/revista.php?rev=1699-597X" target="_blank" rel="noopener">DICE</a>, <a href="https://doaj.org/toc/2444-0221?source=%7B"query"%3A%7B"filtered"%3A%7B"filter"%3A%7B"bool"%3A%7B"must"%3A%5B%7B"term"%3A%7B"index.issn.exact"%3A"2444-0221"%7D%7D%2C%7B"term"%3A%7B"_type"%3A"article"%7D%7D%5D%7D%7D%2C"query"%3A%7B"match_all"%3A%7B%7D%7D%7D%7D%2C"from"%3A0%2C"size"%3A100%7D" target="_blank" rel="noopener">DOAJ</a>, <a href="https://www.accesoabierto.net/dulcinea/ficha2812" target="_blank" rel="noopener">Dulcinea</a>, <a href="https://dbh.nsd.uib.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info.action?id=491170" target="_blank" rel="noopener">ERIH Plus</a>, <a href="https://scholar.google.es/citations?user=9Hl-L8gAAAAJ&hl=es" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar Metrics</a>, <a href="https://scholar.google.es/citations?user=9Hl-L8gAAAAJ&hl=es" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a>, <a href="https://web.archive.org/web/20140803005729/http:/ec3.ugr.es:80/ec3/Sociologia.html" target="_blank" rel="noopener">IN-Recs</a>, <a href="https://indices.app.csic.es/bddoc-internet/pages/mtorevistas/ConsultaDetalleRev.html" target="_blank" rel="noopener">InDICEs CSIC</a>, <a href="https://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=18172" target="_blank" rel="noopener">Latindex</a>, <a href="http://miar.ub.edu/es/issn/1699-597X" target="_blank" rel="noopener">MIAR</a>, <a href="https://www.mla.org/content/download/88396/2222979/All-Indexed-Journal-Titles.xlsx%20" target="_blank" rel="noopener">MLA-Modern Language Association Database</a>, <a href="http://rebiun.baratz.es/rebiun/doc?q=cuestiones+de+género&start=0&rows=1&sort=score%20desc&fq=msstored_fld66&fv=CAT_SERI&fo=and&redo_advanced=false" target="_blank" rel="noopener">REBIUN</a>, <a href="https://redib.org/Serials/Record/oai_revista3396-cuestiones-de-g%C3%A9nero-de-la-igualdad-y-la-diferencia" target="_blank" rel="noopener">REDIB</a>, <a href="http://epuc.cchs.csic.es/resh/revistas" target="_blank" rel="noopener">RESH</a>, <a href="https://ulrichsweb.serialssolutions.com/login" target="_blank" rel="noopener">Ulrich’s Periodicals Directory</a>, <a href="http://ule.worldcat.org/title/cuestiones-de-genero-de-la-igualdad-y-la-diferencia/oclc/642199196&referer=brief_results" target="_blank" rel="noopener">WordCat</a>.</p> <p>Visite nuestro perfil en <a href="https://scholar.google.es/citations?user=9Hl-L8gAAAAJ&hl=es" target="_blank" rel="noopener">Google Académico</a> y <a href="https://revistacuestionesdegenero.wordpress.com" target="_blank" rel="noopener">Blog</a></p> <p>Síganos en <a href="https://unileon.academia.edu/RevistaCuestionesdeGenero" target="_blank" rel="noopener">Academia.edu</a> y <a href="https://www.linkedin.com/in/revista-cuestiones-de-género/" target="_blank" rel="noopener">Linkedin</a>.</p>https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7587What do we know about campaign finance and gender so far? The scoping review as an analysis tool with a feminist approach2023-05-08T16:10:15+00:00Maria Cecília Eduardomariaceciliaedu@ufpr.brJuliana I. Luiz Souzajils@ufpr.brRodrigo Rossi Horochovskirodrigorh@ufpr.br<p>This paper aims to present the scoping review as an analysis tool for the feminist debate. Through the use of this bibliometric technique, we surveyed the academic production of two central themes of political science: campaign finance and female political participation. To understand what has the literature shown us so far, we produced a state of the art based on 51 articles found in two databases (Scopus and Web of Science). We could see that even with the increase in production on these themes, the male authorship status quo remains, and gender-related issues in political processes continue to be peripheral in the debate. This fact reinforces the need for a feminist perspective that looks at gender beyond an analysis variable.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Maria Cecília Eduardo, Juliana Inez Luiz de Souza, Rodrigo Rossi Horochovskihttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7372Activismo feminista en redes sociales en torno al 25N: El caso de Argentina 20192023-04-18T08:41:28+00:00María Belén Godoymariabelen.godoy93@gmail.com<p>Este trabajo realiza un análisis descriptivo y una reflexión en torno a las intervenciones ciberfeministas en el contexto de la “cuarta ola”. Se analizan las piezas comunicacionales presentes en Facebook, Twitter e Instagram de tres colectivos feministas: <em>Actrices Argentinas; Campaña por el Aborto Legal, Seguro y Gratuito y Ni Una Menos</em>. La fecha elegida es el 25 de Noviembre Día Internacional de la Eliminación de las Violencias contra las Mujeres del 2019 en Argentina. Este estudio cobra relevancia en tanto entendemos que los colectivos en Internet forman comunidades lingüísticas y formas de autorrepresentación. Se parte desde la articulación de las teorías de género y comunicación, concebidos desde una perspectiva constructivista, nos centramos en el ciberfeminismo y las estrategias comunicativas de los movimientos red.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María Belén Godoyhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7351Maternidade como construção sócio-histórica2023-04-27T18:19:39+00:00Wéllia Pimentel Santoswelliapimentel@hotmail.com<p>A pesquisa em foco reflete a concepção de maternidade a partir da construção social veiculada ao instinto inato a todas as mulheres. Assim, foi realizada uma varredura na literatura de modo a construir discussões expressas pelas categorias desenvolvidas pelo feminismo materialista francês à luz da produção/reprodução social da existência proposta por Christine Delphy, bem como realizou-se uma pesquisa de natureza teórico-conceitual, a partir de análises das categorias: patriarcado, divisão sexual do trabalho, constructo social, cultural da maternidade, familismo tendo como autoras centrais: Badinter, Biroli, Pinto, Campos. Dentre os resultados mais significativos da pesquisa evidenciou-se como se sedimentam os estereótipos de gênero que compreendem a mulher enquanto mãe, restrita ao ambiente doméstico, privado enquanto o homem pertencente à esfera pública.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Wéllia Pimentel Santoshttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7588Maternidades e pandemia no Brasil: um olhar sobre os sentidos de maternagem nas mídias online2023-05-11T22:56:16+00:00Kalliandra Conradkconrad@professores.utfpr.edu.brMilena Freire de Oliveira-Cruzmilena.freire@ufsm.brIsadora Severoisasevero@gmail.com<p>Este texto busca analisar, a partir de 8 matérias, as práticas sociais de maternagem e as representações de maternidade produzidas pelos discursos das mídias <em>online</em> no Brasil, no contexto da pandemia de COVID-19. Partimos da abordagem teórico-metodológica da Análise de Discurso Crítica, na perspectiva de Fairclough (2016) e utilizamos a categoria analítica de intertextualidade. Por meio das palavras-chave “mãe” e “pandemia”, identificamos as seguintes posições de sujeito-mãe no discurso das mídias <em>online</em>: a) mães superpoderosas; b) mães trabalhadoras e; c) mães exaustas.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Kalliandra Conrad; Milena Freire de Oliveira-Cruz; Isadora Severohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7396Casilda de Antón del Olmet: madre, muerte y desidentidad2023-05-19T17:49:51+00:00María Victoria Galloso Camachovgalloso@dfesp.uhu.es<p>Las poetas españolas del siglo XX deben ser rescatadas del olvido al que por acción u omisión las ha sometido la crítica. Esta propuesta se presenta con el objetivo de seguir conociendo las construcciones, las dimensiones y los límites del tropo poético maternal de Casilda de Antón del Olmet y López de Haro, en su poema “Maternidad”, de sus <em>Cien sonetos</em>. Este sencillo texto merece un análisis sociolingüístico, habida cuenta de que forman parte del patrimonio de la historia y la lírica española. Presenta un abordaje de la categoría de “desidentidad de la mujer”, como una compresión de la identidad a partir de los sistemas de herencias sociales, los elementos que lo constituyen y la memoria histórica.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María Victoria Galloso Camachohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7548Influencia de la “brecha de género STEM” en la segregación horizontal de las oficiales femeninas en las Fuerzas Armadas Españolas2023-04-14T00:11:56+00:00 Carlos García de Paredes Ucerocgaruce@oc.mde.es<p>La participación femenina en las escalas de oficiales de las FFAA españolas varía entre un 5 y un 40%. Dado que en los cuerpos para cuyo ingreso se requieren títulos del ámbito de la salud o las humanidades se está cerca de alcanzar la paridad, el análisis documental del modelo actual, que incluye un título de ingeniería en la enseñanza de formación para el acceso sin titulación, sugiere el traslado de la brecha de género STEM a los efectivos de oficiales. Esto se confirma parcialmente mediante una encuesta remitida a las oficiales egresadas en los últimos años. Se concluye que el ingreso de mujeres en estos cuerpos deficitarios aumentaría si se incluyeran títulos “no técnicos” en la enseñanza de oficiales.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Carlos García de Paredes Ucerohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7580La igualdad de género y la coeducación en un aula de cinco años2023-04-29T19:57:09+00:00Elia Saneleuterioelia.saneleuterio@uv.esMarta Rubio Pérezmarupe2@alumni.uv.es<p>Esta aportación expone la planificación y resultados de una experiencia de investigación-acción en Educación Infantil que defiende la importancia de trabajar la igualdad de género en las aulas desde edades tempranas. El objetivo fue plantear y poner en práctica una propuesta didáctica coeducativa para niños y niñas de cinco años, así como analizar su implementación mediante una metodología cualitativa (identificación de categorías a partir de la observación y de las producciones del alumnado). Los resultados evidencian que se consiguió la finalidad pedagógica principal de asentar valores y actitudes fundamentales que acompañarán a cada estudiante a lo largo de su vida, contribuyendo a formar un futuro libre de violencia de género y desigualdad entre sexos.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Elia Saneleuterio, Marta Rubio Pérezhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7581OMGYes.com: representación y masturbación femenina desde una mirada comunicacional2023-04-26T19:10:37+00:00Juliana Serrajuli.serra217@gmail.com<p>El objetivo de este artículo es describir y analizar las representaciones sobre sexualidad y masturbación en vulvas encontradas dentro del sitio web <em>OMGYes.com,</em> a partir de un estudio documental realizado sobre su estrategia comunicacional en la versión del año 2019 del sitio. <em>OMGYes</em> es un proyecto digital que demuestra un abordaje analítico hacia la masturbación en vulvas, por lo que se propone describir la manera en que ésta se encuentra exhibida, representada y dirigida. Las conclusiones del artículo se basan en el placer propuesto por <em>OMGYes </em>entendido como un producto cultural que no es accesible para todas las personas, y la necesidad de la investigación y divulgación de temas como la masturbación en vulvas para ampliar los conocimientos referidos a la sexualidad y democratizar la información.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Juliana Serrahttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7482Internalización de valores machistas en mujeres de diferentes identidades culturales2023-04-27T18:40:12+00:00Ikram El Kabir HaninUO271044@uniovi.esMaría de la Villa Moral Jiménezmvilla@uniovi.es<p>El objetivo de este estudio es analizar las actitudes machistas internalizadas por mujeres de diferentes identidades culturales en función de su edad, nivel educativo, religión y nivel de desarrollo humano del país de origen de las participantes. La muestra está integrada por 592 mujeres de entre 13 y 63 años (<em>M =</em> 21.94<em>, DT =</em> 7.855). Se ha comprobado que existen diferencias estadísticamente significativas en las actitudes machistas según el nivel de desarrollo humano del país de origen, el nivel educativo y la religión. Se concluye que hay una internalización de los valores machistas por parte de las mujeres debido a influencias de sus creencias religiosas, por su nivel educativo y por el desarrollo de su país de origen.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Ikram El Kabir Hanin, María de la Villa Moral Jiménezhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7523Apuntes sobre un caso etnográfico concreto: La casa de mujeres de Pamplona-Iruñeko Emakumeen Etxea 2023-04-27T18:27:29+00:00María Zapata Hidalgomariaxzapatax@gmail.com<p>Las Casas de Mujeres vasco-navarras son un fenómeno poliédrico: todas las casas comparten algunos rasgos en común pero también ciertas características que las diferencian. En este artículo se recoge el caso concreto de la Casa de Mujeres de Pamplona-Iruñeko Emakumeen Etxea, que demuestra ciertas particularidades en cuanto a su capacidad para enredar agentes sociales. Primero se describen las relaciones entre la institución pública y el movimiento feminista. En segundo lugar, se analizan las relaciones entre diferentes actores del movimiento social, y en tercer lugar se describe la capacidad de la casa para atraer a personas no organizadas y/o politizadas hasta el momento. Un panorama de redes y alianzas en el que todavía existen ausencias, y donde se advierten los retos que tiene la casa en cuanto a la diversidad.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María Zapata Hidalgohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7574Análisis sistemático de la producción científica sobre la violencia obstétrica2023-05-24T21:15:22+00:00Mercedes López Pérezperez@ujaen.esAntonia Rodríguez-Martínez armartin@ujaen.es<p>Este trabajo presenta una revisión bibliográfica exploratoria a través de seis bases de datos a nivel nacional e internacional con el fin de identificar la producción científica sobre violencia obstétrica. Hemos sintetizado la evidencia sobre el tema para investigaciones en español e inglés, sin limitación temporal en ciencias sociales y de la salud. Los resultados muestran que 39 documentos cumplen los criterios de inclusión y la evolución de las publicaciones en los últimos diez años es favorable. Sin embargo, continúa siendo un tema poco investigado sobre todo en España, por lo que a partir de este estudio se podrán generar futuras líneas de investigación.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 López-Pérez, Antonia Rodríguez-Martínez https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7406El daño psicológico generado por la violencia de género en Cuba 2023-04-27T18:39:34+00:00Mery Mercy Quintana Menamerycarl91@nauta.cuLisett D. Páez Cubalisypc87@gmail.comJulio César Perdomo Valdésjuliocp81@nauta.cu<p>El presente artículo aborda el proceso de repercusión del daño psíquico generado por la violencia de género en el ámbito intrafamiliar, desde una perspectiva psicológica. Dicha investigación, con un enfoque cualitativo, está centrada en un estudio exploratorio-descriptivo, que permitió revelar las contradicciones existentes en el proceso de orientación familiar para el tratamiento del daño psicológico generado a la mujer. Se emplearon como métodos el histórico - lógico, el sistémico- estructural y la revisión documental. La investigación resulta útil para conocer el estado en que las víctimas afrontan la violencia en el ámbito intrafamiliar y cómo repercute en ellas el daño psíquico, cuestión que debe ser profundizada en los estudios contemporáneos sobre la violencia de género desde un enfoque transdisciplinar.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Mery Mercy Quintana Mena, Lisett D. Páez Cuba, Julio César Perdomo Valdéshttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7499Organizarse contra la(s) violencia(s). Reflexiones etnográficas en torno a procesos de organización colectiva de mujeres de sectores populares en Argentina2023-04-13T10:59:09+00:00Florencia Daniela Pacificoflor.pacifico@gmail.com<p>Este artículo propone un análisis de procesos de organización colectiva en torno a la<em> violencia de género</em> en Argentina, destacando la centralidad de la construcción de redes de acompañamiento desarrollados por mujeres de sectores populares y explorando las formas en que se define qué es violencia y cómo abordarla. Se pretende así iluminar las conexiones entre aquellos recientes procesos masivos de movilización y las formas específicas de organización colectiva que construyen cotidianamente mujeres de sectores populares. Sostengo que sus procesos de organización colectiva no quedan reducidos a ser una mera respuesta mecánica de las movilizaciones generadas a nivel nacional evidenciando la recuperación de trayectorias de organización barrial y cuidados comunitarios desarrolladas en interacción con prácticas estatales.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Florencia Daniela Pacificohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7560Eficacias Condicionadas. Los derechos humanos de las mujeres en Argentina desde los casos Marita Verón y Olga Del Rosario Díaz2023-04-11T18:41:15+00:00Nerea Lucrecia Jodornerea.lucrecia.jodor@unc.edu.arDaniela María Orozco Povedadaniela.orozcop@upb.edu.coKaterine Hernández Tiradokaterine.hernandez@upb.edu.co<p>Desde una perspectiva socio histórica, se analizan las eficacias e ineficacias alcanzadas por la CEDAW dentro del contexto argentino. El texto expone la construcción del conjunto normativo que hace operativa a la convención y los paradigmáticos casos de Marita Verón y Olga del Rosario Díaz. El análisis entrelaza las repercusiones positivas y negativas que sobre prácticas jurídicas y políticas provocan las movilizaciones sociales, la producción normativa y la labor de organismos internacionales de derechos humanos como factores condicionantes internos y externos de la eficacia. Para ello se aplicó un diseño metodológico cualitativo, sobre datos documentales y secundarios que permitió concluir la existencia de una eficacia normativa formal de los derechos de las mujeres en Argentina que no se materializa plenamente en las eficacias instrumentales y simbólicas.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Nerea Lucrecia Jodor, Daniela Maria Orozco Poveda, Katerine Hernández Tiradohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7283O serviço de responsabilização e educação para autores de violência doméstica: Analisando a prática do município do Rio de Janeiro2023-04-27T18:19:10+00:00Eliane Vieira Lacerda Almeidaeliane.lacerda@ufba.brFelipe de Moraes Borbafelipe.borba10@gmail.com<p>Este artigo objetiva analisar a implementação do serviço de responsabilidade e educação para agressor condenado pela prática de violência doméstica e familiar contra mulher. A metodologia qualitativa foi realizada nos Fóruns de Bangu e Leopoldina, ambos no Município do Rio de Janeiro, no Brasil. Para tanto, realizamos entrevistas com as equipes e procedemos a observação direta das sessões dos grupos, e selecionadas como categorias de análise a infraestrutura, o processo de implementação e a metodologia de atendimento. A análise foi conclusiva no sentido da inexistência de uma padronização no serviço e na ausência de capacitação para os profissionais, em que pese as duas equipes acompanhadas tenham demonstrado pleno comprometimento com o combate à violência doméstica e familiar.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Eliane Vieira Lacerda Almeida, Felipe de Moraes Borbahttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7387Trayectoria y transformación de las opiniones legislativas sobre aborto en México2023-04-10T23:25:07+00:00Manuel Antonio Durán-Luzuriagapiedraduranma@usal.esSonia Elizabeth Ramos-Medina elizabeth.ramos@usal.es<p>Bajo el supuesto teórico de que la regulación del aborto en los países de tradición católica se da en la confluencia de fuertes movimientos feministas y gobiernos de izquierda, esta investigación analiza la transformación de las opiniones parlamentarias mexicanas en tanto representantes y tomadores de decisiones. Luego de revisar la trayectoria del aborto y las posiciones de las élites, un esquema de metodología mixta permite revisar la trayectoria y construir un modelo de regresión para medir el nivel de asociación entre las variables. Los hallazgos confirman la reticencia de los actores políticos hacia este tipo de demandas, lo que se ha traducido en un rol destacado de actores judiciales para dar respuestas a este tema.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Manuel Antonio Durán-Luzuriaga, Sonia Elizabeth Ramos-Medina https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7541Oda al universo femenino en los escenarios flamencos del 20222023-04-18T09:30:31+00:00Manuel Garzón Albarránmanuel.garzon@urjc.es<p>Tras la etapa pandémica, la perspectiva de género se pone en alza sobre la agenda nacional para diseñar un plan de acción a favor de la mejora de la equidad social abordando todas las parcelas sociales. En este marco, el campo del flamenco se suma a la acción dando paso a las mujeres flamencas que han pisado fuerte los escenarios del 2022. ¿Están las mujeres empoderadas en la actualidad? Con este artículo se pretende visualizar cuál es la posición de la mujer en la actualidad analizando uno de los principales festivales nacionales, la Bienal de Flamenco de Sevilla 2022, así como identificar si se han dado cambios en clave de género que fomenten dicha presencia durante el pasado año.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Manuel Garzón Albarránhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7535La relación mujer-espacio en la novela La rampa (1917) de Carmen de Burgos2023-05-06T19:56:52+00:00Marianna Świerczyńskamarianna237swierczynska@gmail.com<p>El artículo analiza la relación entre la creación de los personajes femeninos y el espacio de <em>La rampa </em>de Carmen de Burgos. El trabajo investiga el espacio público mediante las teorías de Judith Butler y destaca las discrepancias de la identidad femenina presentada en la novela. Después, aborda la cuestión del espacio doméstico presentado como un lugar de reproducción del sistema de abuso patriarcal-capitalista y la ruptura con el mito del <em>ángel del hogar.</em> Además, refiriéndose a las categorías de Michel Foucault y Julia Kristeva, el artículo explora el espacio cerrado de un hospital de maternidad, cuya posición en la ciudad revela el carácter disciplinario del control ejercido sobre las mujeres; se considera la interseccionalidad de la discriminación.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Marianna Świerczyńskahttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7533Análisis del empoderamiento femenino con perspectiva multimodal de la antagonista Lady Eboshi en la película La princesa Mononoke (1997)2023-04-11T17:50:24+00:00Alba Campoy Martínezcampoymartineza@gmail.com<p>El presente artículo ofrece un análisis del empoderamiento femenino con perspectiva multimodal de la antagonista Lady Eboshi en la película <em>La princesa Mononoke </em>(1997), dirigida por Hayao Miyazaki. El principal objetivo de investigación es analizar las muestras individuales de empoderamiento femenino encontradas en su <em>poder desde dentro </em>y <em>poder sobre</em>. Los datos de este artículo fueron tomados a partir de tres escenas esenciales por medio de una metodología principalmente cualitativa-descriptiva, aunque también se aportan datos cuantitativos recogidos en una rúbrica de elaboración propia que incluye diferentes indicadores tales como el sentido del <em>yo</em>, la confianza y la autoestima. Finalmente, los resultados obtenidos mostrarán si Eboshi se trata realmente de un claro ejemplo de empoderamiento femenino.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Alba Campoy Martínezhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7371Thérèse de Lisieux : jouir jusqu´à la mort2023-05-10T21:23:23+00:00María José Palma Borregopalmaborrego@telefonica.net<p>Dans cet article, j´essaye de démontrer le rapport étroit entre une expérience religieuse limite et l´autodestruction. Dans le cas de Thérèse de Lisieux, le désir incestueux pour son père est déplacé vers la figure de Christ Jésus qui est l´enfant symbolique du couple père/ Thérèse. Sa mère, morte quand elle avait 4 ans, apparaît sous la figure sublimée de la Vierge. Triangle œdipien mystique où la modalité sexuelle choisie pour Thérèse est la soumission à la divinité paternelle, la souffrance et le masochisme, qui a pour but la jouissance et l´autodestruction. </p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María José Palma Borregohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7573La agenda feminista ante la cuarta revolución industrial. Mujeres y algoritmización de la esfera pública2023-04-27T17:45:37+00:00María Ávila Bravo-Villasantemaria.avila@urjc.es<p>El artículo ofrece una panorámica de los retos que la cuarta revolución industrial plantea para la agenda feminista. La algoritmización de la esfera pública implica la automatización de decisiones que antes eran tomadas por seres humanos. Estas decisiones, no son neutras, incorporan y reproducen sesgos que generan situaciones de desigualdad. La incorporación de las mujeres a los equipos de trabajo en el sector STEM contribuiría a erradicar estos sesgos, si bien, la brecha de género no parece remitir. Para ilustrar la manera en la que los sesgos de género y los modelos androcéntricos pueden arruinar el proceso de toma de decisiones, se proponen dos ejemplos paradigmáticos: el ámbito de la salud y el sistema VioGén.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María Ávila Bravo-Villasantehttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7524Diálogo entre feminismo y marxismo: Viejos y nuevos debates en torno al sujeto político2023-04-18T10:35:41+00:00Alicia Rius Buitrago aliciariusbuitrago@gmail.com<p>El debate sobre las identidades y el sujeto político feminista no es nuevo. Comprender que los avances de los feminismos se construyen sobre tensiones y rupturas es necesario para construir alianzas que nos permitan seguir avanzando en la agenda feminista. La epistemología marxista y sus categorías de análisis se mostraron insuficientes para comprender las opresiones específicas que vivían las mujeres. Asimismo, el sujeto político “mujer” mostró sus limitaciones cuando se pusieron de relieve, dentro de él, todas las posibles identidades a las que daba lugar. Desde entonces, las potencialidades de la colectividad feminista han coexistido con el temor a dividir el sujeto político. Este artículo pretende acercar los debates históricos para reflexionar en torno a ellos sobre los nuevos y viejos desafíos.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Alicia Rius Buitrago https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7540La agenda anti-género contra los derechos sexuales y reproductivos: contextos diferenciales en los casos de España y Polonia2023-04-23T17:49:08+00:00Mónica Cornejo-Vallemcornejo@ucm.esJennifer Rammeramme@posteo.deJosé Barrera-Blancojosbar01@ucm.es<p>La agenda conservadora contra los avances en igualdad y derechos sexuales y reproductivos durante las últimas dos décadas ha sido calificada por la literatura como movimiento anti-género, dada la centralidad del concepto “género” en la producción de pánicos morales en torno a un conjunto heterogéneo de políticas progresistas. Ante la ausencia de estudios comparativos, este artículo aborda los casos de España y Polonia para explicar cómo los contextos nacionales definen las diferencias en la movilización de una misma agenda elaborada a nivel internacional. La relación de la Iglesia católica con el pasado autoritario, los significados de la identidad nacional y las diferentes estrategias de victimización son tres factores domésticos que enmarcan el diferente desarrollo del movimiento anti-género en cada país.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Mónica Cornejo-Valle, Jennifer Ramme, José Barrera-Blancohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7579Agenda feminista Uruguaya: diversa, poderosa y desarticulada 2023-04-27T17:46:02+00:00Alicia Lissidinialicia.lissidini@gmail.comElisa Filgueiraelisa.filgueira.g@gmail.com<p>Este trabajo presenta los principales nudos y diferencias que atraviesan las organizaciones feministas en Uruguay en un contexto signado por la reacción conservadora a nivel local y regional. Es producto de una investigación de largo aliento en la que se realizó un mapeo de todas las colectivas del país, así como el análisis de los encuentros y desencuentros que surgen de revisar documentos y prensa. Finalmente, entrevistamos a participantes de las colectivas para confirmar dichos clivajes. El análisis se inscribe en la perspectiva y debate feminista latinoamericano.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Alicia Lissidini, Elisa Filgueirahttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7538La aplicación de la teoría jurídica feminista como elemento básico para la consecución de la agenda feminista2023-04-13T17:47:49+00:00Cristina Cabedo Labordaal081245@uji.es<p>Los movimientos feministas vienen demandando la integración de la perspectiva de género en el Derecho desde hace años. Concretamente con la primera sentencia del caso La Manada (que falló como abuso sexual lo que posteriormente se reconoció como agresión sexual) se multiplicó la visibilidad de esta demanda, también impregnando la opinión pública. Posteriormente, este debate se ha retomado con la aplicación de la reciente Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual. Es por ello importante abordar con qué recursos cuenta el Derecho para integrar esta perspectiva o si nuestros poderes públicos se encuentran huérfanos de herramientas que les hagan cumplir de forma efectiva con el principio de igualdad previsto en la Constitución Española.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Cristina Cabedo Labordahttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7584Reforma judicial feminista: el Derecho y los derechos2023-04-23T17:39:07+00:00Julieta Evangelina Canocano.julieta@gmail.com<p>La “Reforma Judicial Feminista” es una de las demandas sostenidas de los colectivos de mujeres y feministas en Argentina que pugna por ingresar en la agenda estatal. El presente trabajo tiene como objetivo conocer cuáles son las dimensiones de esa demanda a partir del análisis teórico de producciones académicas e investigaciones empíricas, que permitan reconstruir los ejes que la integran y constituyen. En ese sentido, se identifican tres dimensiones centrales: la introducción de la perspectiva de género en el quehacer jurisdiccional, el techo de cristal, y las violencias propias que se suceden al interior del espacio de trabajo contra funcionarias y trabajadoras del poder judicial. Las mismas serán analizadas a la luz de las categorías clave de la teoría feminista.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Julieta Canohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7551¿Cómo supe que era un chico trans?”: Análisis documental de diez videos de youtubers female-to-male2023-04-09T18:13:26+00:00Marina Pibernat Vilamarina.pibernat@uab.cat<p>El aumento de chicas adolescentes declarándose “chicos trans”, que los estudios relacionan con el consumo de redes sociales e Internet, nos obliga a las feministas a indagar en las causas de este fenómeno cultural y su proceso de difusión. Analizamos diez videos de YouTube de diez chicas que se han declarado “chicos trans”, y observamos que su orientación sexual y su rechazo a los roles y estereotipos de la feminidad patriarcal desde la infancia, así como la preferencia por todo aquello socialmente asociado a los niños y chicos, aparecen como indicadores de ser un “chicos trans”. Amplifican así la propuesta de realizar el “cambio de sexo” como forma de abordar el malestar producido por los roles y estereotipos de género.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Marina Pibernat Vilahttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7537Los hombres y la Agenda Feminista, ¿por qué los hombres se interesan por la igualdad de género? Un estudio cualitativo con personas expertas sobre las razones que motivan al cambio en las masculinidades 2023-04-27T17:32:09+00:00Ana López Ramosana.lopez@uji.esEva Cifre Gallegocifre@uji.es<p>Actualmente se observa un creciente interés por las llamadas masculinidades igualitarias, y cómo estas pueden favorecer la igualdad de género. Aunque se están desarrollando muchos estudios e intervenciones orientadas a trabajar con ellas, aún existen muchas incógnitas acerca de qué elementos son los que generan cambios verdaderos en los varones para abandonar la masculinidad tradicional. El objetivo de este estudio es determinar los factores que producirían una aproximación real de los varones hacia la igualdad. A través de la técnica cualitativa Delphi con un grupo de 21 personas expertas, los resultados muestran 12 motivos principales para la transición hacia masculinidades igualitarias. Estos resultados permiten avances teóricos y aplicados, ya que dan la base para el futuro diseño de intervenciones eficaces.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Ana López Ramos, Eva Cifre Gallegohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7542La intimidad es política (y económica): Sexualidad, imaginarios y prácticas entre mujeres gitanas y musulmanas en Salamanca2023-05-06T22:18:00+00:00Sofía Sauleslejasofiasaulesleja@usal.esMaría Jesús Pena Castrompena@usal.es<p>En este artículo indagamos en imaginarios, discursos y prácticas relacionados con la sexualidad de un conjunto de mujeres gitanas y de migrantes musulmanas que viven en Salamanca capital, España. El objetivo es dar cuenta de su lugar en la perpetuación de las relaciones de poder y las condiciones de posibilidad, así como los márgenes de acción que aparecen en los relatos sobre sus experiencias. Desde la antropología, los estudios de género y un enfoque etnográfico interseccional, se reflexiona acerca de la vigencia que tienen en la agenda feminista las políticas y programas de educación sexual y de salud sexual y reproductiva para la ampliación de derechos, principalmente en una sociedad con la diversidad en aumento.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Sofía Saulesleja, María Jesús Pena Castrohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7528Aplicaciones para ligar y gamificación de las relaciones: un juego con reglas de género2023-05-06T22:12:47+00:00Rosa Márquez de la Ordenrosa_marquez25@hotmail.com<p>Las aplicaciones para ligar se han convertido en uno de los métodos más utilizado para buscar pareja. Gran parte de su éxito se debe a que han introducido elementos lúdicos en su configuración para transformar esta búsqueda en un juego. Sin embargo, al amparo de estas tecnologías también han surgido prácticas de acoso y rechazo como el sexting o el ghosting. En este artículo se ha llevado a cabo una investigación cualitativa basada en entrevistas semiestructuradas a usuarios y usuarias de aplicaciones para analizar su experiencia dentro de estas plataformas y los efectos de la gamificación. El resultado evidencia que en ellas se reproducen y perpetúan desigualdades de género que pueden desembocar en nuevas formas de violencia machista.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Rosa Márquez de la Ordenhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7563Hacer masculinidad heteronormativa: Prácticas de explotación y violencia de género en varones cisgénero2023-04-14T21:18:00+00:00Gabriela Bard Wigdor gabrielabardwigdor@unc.edu.ar<p>El presente artículo tiene por objetivo desarrollar los resultados obtenidos en el marco de un proyecto de investigación-acción participativa con varones cisgénero principalmente de Córdoba, pero también de otras provincias de Argentina y de países como México, Venezuela y Colombia. La metodología es cualitativa y etnográfica, consiste en el análisis de testimonios de reuniones virtuales y de registros de campo del trabajo presencial con varones. Como resultados, desarrollamos conexiones entre la configuración heteronormativa de los cuerpos y las subjetividades masculinas y la consolidación de relaciones sociales de explotación del cuerpo, los cuidados y las emociones de las mujeres. Además, abordamos cómo se hace masculinidad en situaciones de violencia por medios sexuales contra cuerpos feminizados y en la reproducción de la heteronormatividad.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Gabriela Bard Wigdor https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7601Violência doméstica e aspectos socioeconômicos. Enlaces, negociações e rupturas2023-04-27T17:47:46+00:00Francelma Lima Ramos de Oliveira francelmalimaramos@hotmail.comMunique Therense mtpontes@uea.edu.brIzaura Rodrigues Nascimento irnascimento@uea.edu.brLeandro Beiragrande da Costa adm.leandrocosta@gmail.comAna Galdina dos Reis Mendesana_galdina@hotmail.comAndré Luiz Machado das Nevesalmachado@uea.edu.br<p>O objetivo foi identificar aspectos socioeconômicos relacionados à violência doméstica. Adotou-se, na análise, a Teoria Social de Pierre Bourdieu. Optou-se pela abordagem qualitativa, com análise documental e pesquisa de campo, utilizando entrevista semiestruturada com nove interlocutoras atendidas em Serviço de Apoio no município de Itacoatiara, Amazonas, Brasil. Como resultados tem-se que as variáveis de gênero e classe reforçaram relações conjugais com assimetria de poder; medos relacionados à denúncia estavam fortemente relacionados à fragilidade da efetivação do sistema de proteção de mulheres no cenário de interior do Amazonas; o trabalho de cuidado familiar, em detrimento do trabalho formal remunerado, foi dispositivo perpetuador da dependência financeira.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Francelma Lima Ramos de Oliveira , Munique Therense , Izaura Rodrigues Nascimento , Leandro Beiragrande da Costa , Ana Galdina dos Reis Mendes, André Luiz Machado das Neveshttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7592Vidas ocultas e percursos adiados: (des)conexões entre políticas públicas e práticas institucionais sobre a violência doméstica2023-04-27T17:46:34+00:00Saudade Baltazarbaltazar@uevora.ptJoão Garciajoaogarciajahg@gmail.comGraça Viegas mgpviegas@gmail.comDinis Fonseca dmvfonseca@gmail.com<p>Este ensaio tem como finalidade conhecer as práticas organizacionais que potenciem uma intervenção mais eficaz no combate à violência doméstica, na perspetiva de vítimas e de profissionais. Trata-se de uma investigação qualitativa, baseada na análise de conteúdo a relatórios públicos e a entrevistas aplicadas a diferentes atores. O quadro legal português encontra-se atualizado e, na redação atual, assume um papel inovador no combate à violência doméstica. As práticas dos atores da Rede Nacional de Apoio às Vítimas de Violência Doméstica (RNAVVD) são dissemelhantes, encontrando-se práxis com diversos graus de sucesso. Em prol da prevenção dos homicídios em violência doméstica, recomenda-se que o Governo português promova ferramentas de monitorização da qualidade dos serviços disponibilizados às utentes vítimas de violência doméstica.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Saudade Baltazar, João Garcia, Graça Viegas , Dinis Fonseca https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7530Recursos y servicios disponibles para atender la violencia de género. El caso de la provincia de Málaga2023-05-06T22:10:56+00:00Esther Cea Jiménez ecj00012@red.ujaen.esAntonia Rodríguez Martínez armartin@ujaen.esJuana Pérez Villar jpvillar@ujaen.es<p>Las conductas que atentan contra la dignidad, integridad física y psicológica de la mujer, plantean nuevos retos y superación de obstáculos. Siendo necesario disponer de recursos/servicios, destinados a la atención y prevención. El objetivo que se pretende con este artículo, es conocer los recursos y servicios destinados a mujeres víctimas de violencia de género en la provincia de Málaga. Para ello, se analiza la evolución histórica institucional de las diferentes medidas puestas en práctica, haciendo uso de una metodología cualitativa, con un planteamiento científico fenomenológico, centrado en aspectos no cuantificables. Los resultados aportan una clasificación novedosa de los recursos y servicios disponibles en la provincia de Málaga, a nivel local, autonómico y nacional.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Esther Cea Jiménez , Antonia Rodríguez Martínez , Juana Pérez Villar https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7589Acercamiento al feminismo a través de las letras de canciones. Propuesta didáctica para Educación Secundaria Obligatoria2023-04-15T22:10:17+00:00Sandra Soler-Camposandra.soler@ub.eduElia Saneleuterioelia.saneleuterio@uv.es<p>Resulta necesario acompañar a las nuevas generaciones en el desarrollo de una capacidad crítica para detectar los estereotipos de género presentes en la sociedad, dada la frecuencia con la que se encuentran en pleno siglo XXI, por ejemplo, en las canciones que consumen y con las que han crecido. En este contexto, se presenta una propuesta didáctica coeducativa enfocada a la asignatura de Música de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria, adaptable a otros cursos. Como aportación, el artículo describe la planificación, actividades, materiales y evaluación, fundamentándolo pedagógica y teóricamente, con el objetivo de presentar una propuesta útil que sirva para fomentar en ellos y ellas un espíritu crítico y una toma de conciencia de la constante presencia de estereotipos de género en nuestro día a día.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Sandra Soler-Campo, Elia Saneleuteriohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7513La educación en y para la igualdad en la formación inicial de las licenciaturas de educación prescolar y primaria a través de la investigación-acción. Perspectiva Agenda 20302023-04-18T10:55:32+00:00Iratxe Suberviola Ovejasiratxe.suberviola@unirioja.es<p>La educación en y para la igualdad debe estar presente en la formación inicial del profesorado como herramienta en la lucha contra la desigualdad de género. Se presenta una investigación-acción con alumnado de las licenciaturas de educación con objeto de analizar la calidad de la formación de futuros docentes en materia coeducativa, desarrollada en 4 fases: Diagnóstico inicial; Formación en el análisis coeducativo de audiovisuales; Elaboración de guías didácticas; Evaluación del proceso. Los resultados muestran una alta valoración en las actividades programadas, indicando la necesidad de introducir la coeducación en la formación inicial del profesorado, dentro de la que se incluye el análisis y utilización con perspectiva de género de los medios audiovisuales como una propuesta para desarrollar los ODS.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Iratxe Suberviola Ovejashttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7536El sexismo en las interacciones dentro de la Escuela Superior de Actopan, México2023-04-27T18:18:41+00:00Miriam Calvo Ruizmiriamcr@ubu.esAraceli Jimémez Pelcastrearaceli@uaeh.edu.mx<p>Uno de los valores de la educación superior es orientar la acción educativa hacia la superación de prácticas discriminatorias con base al sexo/género. El objetivo de esta investigación ha sido identificar las prácticas del currículum oculto que el profesorado desarrolla en sus interacciones con el alumnado, y del alumnado entre sí, mismas que reproducen esquemas sexistas dentro de las aulas. Para ello, se hace uso de la teoría de las interacciones sociales que permite comprender la cultura áulica y de la teoría feminista que devela las acciones académicas androcéntricas. La metodología empleada es cualitativa, se utilizan técnicas como la etnografía y los grupos de discusión. Los resultados develan prácticas y comportamientos diferenciados en función al género, pero también surgen dinámicas de resistencia.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Miriam Calvo Ruiz, Araceli jimémez Pelcastrehttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7534La integración de la Agenda Feminista en la formación del profesorado de Educación Infantil: una situación de aprendizaje en la clase de inglés a través del álbum ilustrado de no-ficción2023-04-25T02:20:00+00:00Rocío Domene BenitoRocio.Domene@uv.esAgustín Reyes-Torres Agustin.Reyes@uv.es<p>Este artículo examina el alcance de una integración efectiva de la Agenda Feminista en la formación del profesorado de Educación Infantil a través de la planificación, diseño e implementación de una situación de aprendizaje en la clase de inglés como L2. El objetivo es guiar la reflexión y el diseño de propuestas curriculares interdisciplinares para generar situaciones de aprendizaje que fomenten la concienciación de género y el desarrollo de las multiliteracidades. Con esta finalidad, se utiliza el álbum ilustrado de no-ficción <em>Baby’s Big World. Women who changed the world </em>(2020). Los resultados muestran un impacto positivo muy significativo en relación con el trabajo de los futuros maestros y maestras.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Rocío Domene Benito, Agustín Reyes-Torres https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7519Instancias de género en instituciones de educación superior chilenas: Características de su implementación2023-04-09T16:12:59+00:00 Macarena Trujillo-Cristoffaninimacarenatrujilloc@gmail.comInma Pastor-Gosalbezinma.pastor@urv.cat<p>La equidad de género es central en la labor de las instituciones de educación superior, IES. Así, este artículo describe el proceso en el cual las IES chilenas han desarrollado instancias de género para promover su institucionalización. Los hallazgos dan cuenta de la heterogeneidad de estas instancias y sus niveles de implementación; destacando el papel del movimiento feminista universitario como motor central en su gestación. Así mismo, se da cuenta de la emergencia de obstáculos para transversalizar esta perspectiva, aunque esto no ha impedido la realización de diversas acciones. Se concluye, la relevancia de estos avances y su proyección futura en relación con la misión social de las IES.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Macarena Trujillo-Cristoffanini, Inma Pastor-Gosalbezhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7525 Entre el rol de género tradicional y otros modelos de maternidad: estudio de caso de la representación de las madres de las series turca “Las Mil y Una Noches” y “Fuerza de Mujer”2023-04-18T10:40:06+00:00María Luján Román Apontemuroman@uc.cl<p>Las series turcas naturalizan, reproducen y refuerzan modelos de maternidad que tensionan la configuración mujer-madre. Esta investigación estudia la representación de personajes de <em>Las</em> <em>Mil</em> <em>y Una</em> <em>Noches</em> y <em>Fuerza de Mujer,</em> por medio del análisis de contenido que muestra que la maternidad en cuanto roles de género en estos programas responde a lo propuesto por Hays (1998) y Green (2004) como “madres intensivas”, dedicadas exclusivamente al cuidado. Se plantea que una madre intensiva puede ser independiente y se distinguen variaciones en la representación considerando el año de emisión. Al compararse con la primera turca emitida en habla hispana, la más reciente presenta madres más independientes, seguras y comprensivas, lo que se interpreta como un reajuste maternal en esta industria. </p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María Luján Román Apontehttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7532La paradoja de la igualdad formal: feminismo, cuidados y familias monomarentales en España2023-04-16T12:39:07+00:00Marta Postigo Asenjomartapostigo@uma.es<p>En el presente artículo se analizan las características y desafíos de la “paradoja de la igualdad formal”. En él se argumenta que la igualdad <em>de iure </em>no debería servir de pretexto para negar las desigualdades persistentes entre los sexos en las democracias formalmente igualitarias. Con este propósito, el análisis se centra en el conflicto entre las responsabilidades familiares y profesionales, con especial atención en un modelo de familia cada vez más extendido, como son los hogares monoparentales, encabezados, en su mayoría, por mujeres, y especialmente vulnerables. A lo largo de estas páginas se retoman algunos de los dilemas característicos del feminismo y se apuesta por una ética del cuidado no esencialista, en un Estado de bienestar sensible a las brechas de género.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Marta Postigo Asenjohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7512Los cuidados en agenda. Ley de Cuidados Paliativos en Argentina: una lectura necesaria desde los feminismos2023-04-27T17:45:08+00:00Lucía Pilar Cosciucluciacosciuc@gmail.com<p>El presente texto realiza un cruce -ambicioso aunque entendido como necesario- entre la promulgación en 2022 de la <em>Ley Nacional Nro. 27678 de “Cuidados paliativos” (Argentina)</em>, y la colocación en agenda de una demanda histórica de los feminismos, como es la <em>cuestión de los cuidados y su abordaje en la esfera del Estado</em>. Reconociendo el contexto de promulgación de dicha norma como<em> propicio</em> en términos de transformaciones sociales, se procura visibilizar la necesaria transversalización del estudio de los cuidados -desde un enfoque de derechos y género- en torno a las políticas públicas que aborden las problemáticas sociales vinculadas a ellos; consolidando así la noción de <em>universalidad</em> en el acceso a los cuidados y su acepción como derecho humano fundamental.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Lucía Pilar Cosciuchttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7552Sobre el “neutral” principio de equilibrio económico en el sistema de Seguridad Social. La relevancia de la STC 61/2013 para la agenda jurídica feminista actual2023-05-08T18:05:43+00:00María Concepción Torres Díazconcepcion.torres@ua.es<p>La Sentencia del Tribunal Constitucional 61/2013 declaraba inconstitucional y nulo el inciso inicial de la letra a) de la regla segunda del apartado 1 de la disposición adicional séptima de la Ley General de la Seguridad Social, por vulneración del artículo 14 de la CE. El Ministerio Fiscal y la Abogacía del Estado aludían al “principio de equilibrio económico” del sistema de Seguridad Social en el cálculo de los períodos de cotización necesarios para causar derecho a la prestación de jubilación en el contrato a tiempo parcial. El estudio analiza críticamente la “neutralidad” del principio de equilibrio económico desde los postulados de la teoría jurídica feminista en materia de igualdad. Análisis que se torna clave para la agenda jurídica feminista actual.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María Concepción Torres Díazhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7514Mujeres que resisten en el paro colombiano del 20212023-04-16T11:24:27+00:00Carolina Pinzón Estradaspinzon@areandina.edu.coDiana Mejia Sabogaldmejia39@areandina.edu.coLuz Tatiana Gómez Sánchezlgomez196@areandina.edu.coMerceditas Beltrán Fletschermbeltran56@areandina.edu.co<p>El presente artículo tiene como objetivo analizar las narrativas que las mujeres construyen de su cuerpo/emoción en las prácticas de resistencia en el marco del paro nacional colombiano del 2021, en la ciudad de Bogotá. Para ello se implementó una metodología cualitativa con enfoque hermenéutico. La información se recogió por medio de entrevistas semiestructuradas, que fueron analizadas a través del software Atlas Ti. Dentro de los principales hallazgos, se encontró que las redes de apoyo, principalmente entre mujeres, funcionaron como una de las prácticas de resistencia más recurrentes y que el cuerpo/emoción de las mujeres, continuó siendo el punto de convergencia de diferentes luchas de poderes, evidenciando su carga histórica, así como también su identificación como un escenario de ruptura con ella.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Carolina Pinzón Estrada, Diana Mejia Sabogal, Luz Tatiana Gómez Sánchez, Merceditas Beltrán Fletscherhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7547Transversalidad de género y políticas de empleo. Pinwheel model como propuesta transformadora para la igualdad en el mercado laboral2023-04-13T23:25:10+00:00Monica Gil Junqueromonica.gil@uv.esNina Navajas-Pertegásnina.navajas@uv.es<p>Las desigualdades de género en el empleo han sido históricamente parte de la agenda feminista por sus implicaciones económicas, sociales y políticas para las mujeres. En este artículo presentamos un modelo, que denominamos <em>Pinwheel Model</em>, atendiendo a su representación gráfica y las dinámicas y lógicas que persigue, para incorporar la transversalidad de género en el ámbito laboral con el fin de eliminar dichas desigualdades. La propuesta trata de superar el enfoque predominante de las políticas reduccionistas centradas en el incremento del empleo femenino. Para ello, utilizamos enfoques analíticos de la economía feminista, la interseccionalidad y estudios sobre las políticas de igualdad en España. El modelo se sostiene sobre tres dimensiones: principios básicos, líneas estratégicas y ciclo de la transversalidad.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Monica Gil Junquero, Nina Navajas-Pertegáshttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7403María Mínguez Arias. Nombrar el cuerpo. Madrid-Barcelona: Egales, 2022.2022-12-15T14:55:06+00:00Imelda Martín-Junqueraimelda.martin@unileon.es<p>El ejercicio literario que realiza María Mínguez Arias en <em>Nombrar el cuerpo</em> demuestra cómo la convivencia con una misma, con nuestro pasado, presente y futuro siempre supone una oportunidad para conocernos como mujeres de una manera más íntima. Mínguez reflexiona en 2020, en el momento de cumplir 50 años, sobre el concepto de la aceptación personal. En primer lugar, acepta ser mujer, queer, hija y escritora. Además, integra la fórmula que ha encontrado para manejar de forma satisfactoria su doble nacionalidad estadounidense y española: se convierte en una nepantlera siguiendo el modelo de la gran Gloria Anzaldúa. Reconoce como suya esa vivencia entre dos mundos, en el espacio intermedio en el que convergen y se transforman las experiencias recogidas en los otros dos. De hecho, la publicación ha visto la luz en España con la editorial Egales con la que ya publicara <em>Patricia sigue aquí</em> en 2018 y en Estados Unidos con El BeiSmAn Press.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Imelda Martín-Junquerahttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7451Ma. Aidé Hernández García. La paridad, una realidad aún por construir en los congresos locales de México. México: Instituto Nacional Electoral, 2022.2022-12-22T17:10:43+00:00Eduardo Torres Alonsoetorres.alonso@gmail.com<p>La paridad electoral en México se concretó el 10 de febrero de 2014 mediante una reforma a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que estableció la obligación de los partidos políticos de postular, estrictamente de forma paritaria, candidaturas a cargos de elección popular. Esta modificación constitucional representó el corolario de las luchas por los derechos políticos y electorales de las mujeres que, desde décadas atrás, se habían movilizado para establecer las cuotas de género que, por su propio sentido, desaparecieron cuando se constitucionalizó la democracia paritaria.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Eduardo Torres Alonsohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7515Angelica Lambru. Mujer en la aduana: 10 poetas rumanas contemporáneas. Madrid: Huerga y Fierro Editores, 2022.2023-02-17T09:53:09+00:00María Ángeles Chavarría Aznarangeleschavarria@gmail.com<p>Angelica Lambru- licenciada en Filología Rumana y doctoranda en la Facultad de Filología, Comunicación y Traducción de la Universidad de Valencia- demuestra en esta rigurosa antología la capacidad para captar talentos y darles el valor que merecen, como es el caso de las poetas seleccionadas y traducidas por ella en esta edición. En ellas encontramos no solo una completísima formación y recorrido, al igual que la profesora Lambru, sino también un perfil inspirador que manifiesta su vocación artística y una coherencia poética comprometida con su tiempo.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María Ángeles Chavarría Aznarhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7518Roberta Johnson. Major Concepts in Spanish Feminist Theory. Albany, SUNY Press, 2019.2023-02-17T11:52:01+00:00María del Mar López-Cabralescabrales@colostate.edu<p>En 2012, Maite Zubiaurre y Roberta L. Johnson publicaron en Ediciones Cátedra un libro muy necesario sobre el feminismo en España titulado <em>Antología del pensamiento feminista español</em> Ediciones. Ahora, nos encontramos ante una nueva versión en inglés de la Catedrática Emérita Johnson de la Universidad de Kansas que bebe, sin duda, de este primer texto en el que se presentaban los casi tres siglos del pensamiento feminista español que culminó con le Segunda República y que fueron truncados con la llegada de la dictadura franquista.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María del Mar López-Cabraleshttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7475Bell Hooks. Ensinando Pensamento Crítico: sabedoria prática. São Paulo: Elefante, 2020.2022-12-29T21:27:59+00:00Jonas Alves da Silva Juniorufrrjonas@gmail.comLeandro Rodrigues Nascimento da Silvaleandrosalesufrrj@outlook.comEliezer Gonçalves Cordeirocordeiroeliezer950@gmail.com<p>A mais recente obra traduzida no Brasil da professora, feminista norte-americana e importante intelectual negra da contemporaneidade, bell Hooks, se chama “Ensinando Pensando Crítico: sabedoria prática”. Traduzido no ano de 2020, a obra se divide em 32 capítulos, os quais são chamados de “ensinamentos” pela autora, o que, de fato, o são. Logo no início da obra, a autora situa o/a leitor/a sobre de que lugar ela tecerá suas observações sobre o espaço da escola e as relações de ensino-aprendizagem nesses espaços.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Jonas Alves da Silva Junior, Leandro Rodrigues Nascimento da Silva, Eliezer Gonçalves Cordeirohttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7368Vivian Gornick. Apegos Feroces. Ciudad de México: Sexto Piso, 2017.2022-10-24T20:39:29+00:00Mercedes Alcañiz Moscardómoscardo@uji.es<p>El título original del libro es <em>Fierce Attachments: A memoir</em> y fue publicado inicialmente en 1987 por la editorial Farrar, Straus and Giroux en Nueva York. La traducción al español se realizó 30 años después, en 2017, por la editorial Sexto Piso de la Ciudad de México, siendo el encargado de la traducción Daniel Ramos Sánchez y, a día de hoy, se han imprimido cuatro ediciones. La edición de 2005 en lengua inglesa incorporó el prólogo de Jonathan Lethem.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Mercedes Alcañiz Moscardóhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7701La agenda feminista del siglo XXI: continúa la reacción2023-06-25T11:43:28+00:00Ana Isabel Blanco Garcíaaiblag@unileon.esElena Aguado Cabezaselena.aguado@unileon.es<p>La preocupación por la igualdad de género y su consideración como elemento fundamental para el desarrollo social está muy presente en nuestras sociedades. Son numerosos los movimientos surgidos para denunciar la opresión de las mujeres desde diferentes perspectivas. Las variadas propuestas incluyen, de muy distintas maneras, una visión transversal de las relaciones de género, y reflejan un <strong>desafío conceptual</strong>, así como un anhelo <strong>por modificar la sociedad</strong> con el fin de construir un sistema social más justo e igualitario. Las desigualdades de género existentes en las sociedades actuales responden a una construcción histórica que, en términos generales, ha otorgado el ejercicio del poder y la representatividad pública a los varones frente a un rol subsidiario y complementario asignado a las mujeres. La gradual consideración de esta situación como resultado de una cuestión estructural que supera las realidades específicas de los individuos ha permitido avanzar en la construcción de unas relaciones de poder más equilibradas entre los sexos.</p> <p>El feminismo es un universalismo de raíz ilustrada que ha dirimido siempre su agenda política con la ayuda de las declaraciones universales. Dicha agenda –es decir, lo que tiene que ver con su puesta en práctica- ha sacado a las mujeres de la eticidad, convirtiendo en opresión política lo que se admitía como costumbre. La progresiva difusión, implantación y aceptación acrítica por grandes sectores de la población de los <strong>postulados de la posmodernidad</strong>, junto con el deslizamiento más o menos solapado de los <strong>postulados del posthumanismo</strong>, han provocado tensiones internas dentro del feminismo contemporáneo, al tiempo que han obligado en el ámbito teórico a que el movimiento se rearme. Por esta razón, hemos convocado este nuevo monográfico sobre la Agenda Feminista, conscientes tanto de la oportunidad del mismo en el aquí y ahora y también de que debería contar con las turbulencias a que estamos sometidas y que hemos ido observando atentamente en los últimos años.</p> <p>Esperamos que sea de utilidad para centrar un <strong>debate</strong> que, a nuestro juicio, es <strong>necesario</strong>, <strong>urgente </strong>e <strong>inaplazable</strong> para continuar cumpliendo con el objetivo de la consecución de la igualdad real entre hombres y mujeres.</p> <p>Abren el número <strong>6 artículos invitados</strong> sobre el feminismo actual: “<strong>Le llaman feminismo y no lo es</strong>” (Alicia Miyares), “<strong>Algunas consecuencias jurídicas que se pueden derivar de la entrada en vigor de la Ley Trans</strong>” (Altamira Gonzalo Valgañón), “<strong>Objeciones Feministas a la </strong><strong>Ley para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI</strong>” (Amparo Mañés Barbé), "<strong>Revisión de algunos argumentos favorables a la `asistencia sexual´</strong>” (Ana Cuervo Pollán); <strong>“`</strong><strong>Dice que me quiere´. La violencia machista en la adolescencia</strong>” (Teresa San Segundo) y “<a name="_Toc481862887"></a><strong>La usurpación de la capacidad reproductora de las mujeres: De `vasijas vacías´ a `vientres de alquiler</strong><strong>´”</strong> (Ana de Miguel Álvarez).</p> <p>Las <strong>veinticinco aportaciones</strong> que conforman el <strong>Monográfico</strong>, aportan nuevos datos sobre los temas anteriores y su relación con la Agenda feminista.</p> <p>A este contenido se añaden <strong>veinte artículos</strong> de la <strong>Tribuna</strong> <strong>Abierta</strong>, agrupados en temas que conciernen a la situación de los estudios de género, el control social y la maternidad, la violencia contra las mujeres y la educación de las mismas.</p> <p>Cierran el número <strong>seis reseñas</strong> <strong>de libros</strong>.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Ana Isabel Blanco García, Elena Aguado Cabezashttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7596Le llaman feminismo y no lo es 2023-03-16T14:57:38+00:00Alicia Miyaresaliciamiyares@fsof.uned.es<p>Las teorías de la identidad y el deseo y el énfasis en la subjetividad constituyen una amenaza teórica y política para el feminismo porque están presentando como feminismo una agenda contraria a la agenda feminista. La mera triquiñuela de añadir una “s” a la palabra “feminismo” no debe engañarnos. No es feminismo y menos aún es inclusivo considerar la prostitución un trabajo, creer que la práctica del alquiler de vientres es solidaria y altruista, afirmar que la “identidad de género” se superpone al sexo, diluyendo así la desigualdad estructural que las mujeres padecemos por razón de sexo o suponer que legislar reduciendo penas en lo relativo a los delitos sexuales es la vía óptima para acabar con la violencia sexual. Esta agenda espuria y en nada feminista se sirve de trampas conceptuales que conviene analizar críticamente.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Alicia Miyareshttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7614Algunas consecuencias jurídicas que se pueden derivar de la entrada en vigor de la Ley Trans2023-04-16T12:20:22+00:00Altamira Gonzalo Valgañónaltamiragonzalo@reicaz.com<p>Este estudio realiza un análisis jurídico feminista de una parte de los contenidos de la Ley 4/2023, de 28 de febrero y algunas consecuencias que pueden derivarse de la entrada en vigor de la Ley. Se estudió la normativa de otros países europeos para comparar el tratamiento dado a menores con disforia de género. Se constata la sustitución del sexo por el género en parte del texto legal, dando lugar a cierta confusión terminológica tan contraria a la certeza que exige el Derecho. Por otra parte, se centró en examinar la diferente manera en la que afecta el texto legal a mujeres y a varones. Finalmente, se analizó el sistema sancionador que prevé la norma y los ámbitos en los que puede afectar preferentemente: el familiar, educativo y sanitario.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Altamira Gonzalo Valgañónhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7511Objeciones Feministas a la Ley para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI2023-02-15T00:52:41+00:00Amparo Mañés Barbémanes@uv.es<p>La redacción de la Ley Trans se realizó sin contar con el asesoramiento o la opinión experta de asociaciones feministas pese al indudable impacto en las mujeres que esta ley comportará a raíz de su implantación. El movimiento feminista se vio limitado a aportar los argumentos que sustentan su oposición a este proyecto legislativo en la fase de participación pública, como el resto de la ciudadanía; sin que ni una sola de las objeciones formuladas fuera recogida en el texto sometido al Congreso en su sesión del 22 de diciembre de 2022. Este artículo sintetiza en un único documento las principales objeciones feministas al Proyecto de Ley, fundamentalmente aunque no solo, en base a las razones esgrimidas por las asociaciones y partidos políticos feministas más significados en su oposición a este proyecto legislativo.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Amparo Mañés Barbéhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7582Revisión de algunos argumentos favorables a la “asistencia sexual”2023-03-15T18:39:00+00:00Ana Cuervo Pollánanacpollan@gmail.com<p>Este artículo presentará cuatro argumentos en defensa de la llamada asistencia sexual a personas con discapacidad y se procederá a su revisión desde una perspectiva feminista. En primer lugar, se discutirá si es conveniente catalogar la “asistencia sexual” como un tipo de “trabajo sexual” diferente a la prostitución convencional. En segundo lugar, se valorará si la satisfacción sexual es un derecho que las personas con discapacidad ven dificultado o directamente imposibilitado sin la figura del/la asistente sexual. En tercer lugar, se evaluará si, como aseguran sus defensores, esta actividad cumple una función social y, ligado a lo anterior, en cuarto lugar, se examinará si la asistencia sexual beneficia o perjudica la emancipación de las personas con discapacidad.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Ana Cuervo Pollánhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7607“Dice que me quiere”. La violencia machista en la adolescencia2023-04-16T00:04:08+00:00Teresa San Segundo Manueltsansegundo@der.uned.es<p>Ante el gran número del número de agresores menores y de mujeres jóvenes que sufren la violencia machista es necesario plantearnos cómo educamos y cómo transmitimos nuestros patrones culturales, entre los que se encuentra la violencia, a través de los roles, mitos, cuentos... Se analizan las relaciones de pareja entre adolescentes, el espejismo de la igualdad y las distintas vivencias de que experimentan los chicos y las chicas, así como las estrategias que debe adoptar la sociedad para abordar este tipo de violencia. Para acabar, se recogen una serie de mensajes dirigidos a la juventud con el fin de que sepan reconocer las señales indicativas de una relación de maltrato y no caigan en ella.</p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Teresa San Segundo Manuelhttps://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7585 La usurpación de la capacidad reproductora de las mujeres: De “vasijas vacías” a “vientres de alquiler”2023-03-15T20:31:08+00:00Ana de Miguel Álvarezana.demiguel@urjc.es<p>Un tema clave de la agenda feminista es la autonomía de las mujeres sobre su capacidad reproductora. El artículo explora: 1) el significado de que un varón no pueda ser padre sin la voluntad de una mujer; 2) la usurpación del control de dicha capacidad como la base sobre la que se ha conceptualizado como su opuesto: “hándicap”, “vulnerabilidad”; 3) el hecho de que el derecho al aborto siempre esté en posible retroceso. En relación con ello, el artículo muestra el interés neoliberal por regular la conversión de mujeres en vientres de alquiler como una nueva cara de la usurpación y desposesión de las mujeres de su capacidad única de gestar y dar continuidad a la comunidad humana. </p>2023-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Ana de Miguel Álvarez