Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio

Teaching & Learning Innovation Journal = Revista de Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje

Inicio
Acerca de
Números
- Actual
- Archivos
Envíos
Estadísticas
Avisos

Buscar

Buscar

Entrar

Inicio /
Equipo editorial

Equipo editorial

Editores/as

Mª del Mar García Casado, Universidad de León, España

Nuria G. Rabanal, Universidad de León, España

Montserrat Nosty Priede, Universidad de León, España

Créditos
uleatele@unileon.es
ISSN digital: 2531-1123
DOI: 10.18002/telein

@Creativecommons

Información

Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as

Idioma

Deutsch
English
Español (España)
Français (Canada)
Français (France)
Italiano
Português (Brasil)
Português (Portugal)

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Más descargados en el último mes

Formación a distancia en materia de ingeniería de soldadura: enfoque multidisciplinar mediante modelos 3D = E-learning in welding engineering: a multidisciplinary approach using 3D models.

9
A hands-on experience of the use of active learning and some innovative teaching techniques in a basic engineering subject = Una experiencia práctica del uso de aprendizaje activo y técnicas docentes innovadoras en una asignatura básica de ingeniería

9
Autoevaluación y evaluación por pares (iguales) como herramientas de aprendizaje y de evaluación de competencias en la asignatura de Bioestadística y Metodología Científica en Ciencias de la Salud del Grado de Enfermería de la Universidad de León = Self-assessment and peer evaluation (peers) as learning tools and skills assessment in the subject of Biostatistics and Scientific Methodology in Health Sciences of the Degree of Nursing at the University of León

7
Incorporación de la metodología “Service-learning” en la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales de la Universidad de León = Introduction of Service-learning teaching method at the Faculty of Biology and Environmental Science (University of León)

5
Del aula al museo: estrategias profesionalizantes de los alumnos de Historia del Arte de la Universidad de León a través de un proyecto de innovación docente (2017) = From the class to the museum: professional strategies of students of Art History at the University of León through a project of teaching innovation (2017)

5

Teaching and Learning Innovation Journal
Revista de Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje

Universidad de León
Teaching and Learning Innovation Institute

Contacto: uleatele@unileon.es
Soporte técnico: journals@unileon.es

e-I.S.S.N

Editada por el Área de Publicaciones de la Universidad de León

Servicio de Publicaciones. Universidad de León.

Open Journal Systems Edificio de Servicios Campus de Vegazana s/n E24071 – LEÓN (España)

Open Journal Systems 987 29 11 66

Open Journal Systems 987 29 19 36

Open Journal Systems publicaciones@unileon.es