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Teaching & Learning Innovation Journal = Revista de Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje

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Comité éditorial

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Rédacteurs

Mª del Mar García Casado, España

Nuria G. Rabanal, España

Montserrat Nosty Priede, España

Créditos
uleatele@unileon.es
ISSN digital: 2531-1123
DOI: 10.18002/telein

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Autoevaluación y evaluación por pares (iguales) como herramientas de aprendizaje y de evaluación de competencias en la asignatura de Bioestadística y Metodología Científica en Ciencias de la Salud del Grado de Enfermería de la Universidad de León = Self-assessment and peer evaluation (peers) as learning tools and skills assessment in the subject of Biostatistics and Scientific Methodology in Health Sciences of the Degree of Nursing at the University of León

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Formación a distancia en materia de ingeniería de soldadura: enfoque multidisciplinar mediante modelos 3D = E-learning in welding engineering: a multidisciplinary approach using 3D models.

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A hands-on experience of the use of active learning and some innovative teaching techniques in a basic engineering subject = Una experiencia práctica del uso de aprendizaje activo y técnicas docentes innovadoras en una asignatura básica de ingeniería

8
Aspectos críticos para aplicar con éxito el modelo flipped classroom a la enseñanza de la inmunología: resultados de 5 años de experiencias en la Universidad de Alcalá

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Optimizando la complejidad para mejorar el aprendizaje = Optimising Complexity to Improve Learning

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Teaching and Learning Innovation Journal
Revista de Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje

Universidad de León
Teaching and Learning Innovation Institute

Contacto: uleatele@unileon.es
Soporte técnico: journals@unileon.es

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