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https://doi.org/10.18002/ehf.i46.8484

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Biografía del autor/a

Montserrat López Mújica, Universidad de Alcalá

Doctora en Filología Francesa por la UNED en 2006, licenciada en Filología francesa por la Universidad de Oviedo en 1996 y diplomada en Magisterio (especialidad en Lengua española e idioma moderno) por la Universidad de Cantabria en 1991. Profesora de lengua francesa en el departamento de Filología Moderna de la Universidad de Alcalá de Henares. Su actividad investigadora se centra en la ecocrítica: es coordinadora del grupo de investigación en ecocrítica GIECO, con sede en el Instituto Franklin: http://www3.uah.es/gieco/ y miembro del Grupo de «Innovación Docente para la Educación Ambiental y la Sostenibilidad» (IDEAS) de la UAH https://grupoideas.web.uah.es/. Sus publicaciones se dedican especialmente al análisis de obras de autores francófonos, con especial atención en la literatura suiza de expresión francesa, desde una perspectiva ecocrítica y al estudio de la enseñanza de las lenguas extranjeras a través de las Redes Sociales. Miembro de la Asociación francesa «Les Amis de Ramuz» con sede en la Universidad de Tours, de la Asociación de Francesistas de la Universidad Española (AFUE) y del Laboratorio gallego de ecocrítica (Universidad de Santiago de Compostela). Blog: http://ecocriticismo.blogspot.com.es/

Líneas de investigación: ecocrítica, Literatura francesa y francófona, Literatura Suiza de expresión francesa, Enseñanza de lenguas extranjeras, Redes Sociales.

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Publicado

2024-12-23

Cómo citar

López Mújica, M., & Giordano Paredes, M. A. (2024). Presentación. Estudios Humanísticos. Filología, (46), 15–17. https://doi.org/10.18002/ehf.i46.8484

Número

Núm. 46 (2024): El aprendizaje y la enseñanza de las lenguas extrajeras a través de las Redes Sociales: un cambio de paradigma

Sección

Monográfico número 46 (2024) "El aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjer

Licencia

Derechos de autor 2024 Montserrat López Mújica, María Angélica Giordano Paredes

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