El Aprendizaje mediante Diseño en la enseñanza de ELE en entornos digitales: un enfoque intercultural

Eduardo España Palop; Agustín Reyes Torres

doi:10.18002/ehf.vi47.9204

Autores/as

Eduardo España Palop Universitat de València
Agustín Reyes Torres Universitat de València http://orcid.org/0000-0003-1058-3513

DOI:

https://doi.org/10.18002/ehf.vi47.9204

Palabras clave:

multimodalidad, ELE, Aprendizaje mediante Diseño, interculturalidad

Agencias Financiadoras:

Universitat de València

Resumen

En la era digital actual, la enseñanza de lenguas adicionales se enfrenta al desafío de adaptarse a las nuevas formas de comunicación y acceso a la información. En este artículo se analizan las ventajas del Aprendizaje mediante el diseño en la enseñanza del ELE. Asimismo, se presenta una propuesta didáctica que aborda la interculturalidad a través de la gastronomía mediterránea y los mercados municipales, empleando recursos digitales para fomentar la interacción significativa con la lengua y la cultura meta.

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