Evolución histórica y educativa del deporte femenino. Una forma de exclusión social y cultural

Belén Zapico Robles; Concepción E. Tuero del Prado

doi:10.18002/cg.v0i9.1230

Autores/as

Belén Zapico Robles Universidad de León - España
Concepción E. Tuero del Prado Universidad de León - España

DOI:

https://doi.org/10.18002/cg.v0i9.1230

Palabras clave:

Desigualdad de género, deporte, mujer, educación física, medios de comunicación.

Resumen

Uno de los elementos más característicos de nuestra sociedad en relación a la diferenciación y desigualdad de la mujer en el ámbito del deporte es el lenguaje en todas sus facetas comunicativas: escrito, verbal, icónico, etc. y es lo que puede contribuir de forma evidente a promocionar un cambio sustancial en el contexto del deporte femenino. Sin embargo, para esbozar la configuración del deporte femenino es necesario recurrir a una perspectiva histórico-educativo, que nos permita reflexionar sobre la persistencia de los estereotipos arraigados en nuestra realidad social y cultural. La finalidad de este trabajo es reflexionar sobre factores diversos (históricos, sociales, culturales y educativos) que evidencian la desigualdad en torno al género en el ámbito del deporte.

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