El lado oscuro de la mujer en la investigación científica: ¿es la ciencia "empresa" masculina?

Auteurs-es

  • Yolanda Agudo Arroyo Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) - España

DOI :

https://doi.org/10.18002/cg.v0i1.3852

Mots-clés :

ciencia, investigación, mujer, educación, estudios de género, discriminación horizontal, discriminación vertical

Résumé

En este artículo se examina el debate que ha surgido en torno al concepto de ciencia, con la intención de evidenciar el lado oscuro e invisible en el que se ha mantenido a la mujer desde este ámbito. El punto de referencia de esta reflexión, principalmente, se sustenta en la crítica que, desde diversas perspectivas teóricas feministas, suscita la “construcción social de la ciencia”. Se aborda, en primer lugar, la discriminación de la mujer en la estructura social de la ciencia y en el objeto de estudio de ésta y, a continuación, los supuestos rectores del pensamiento occidental que constituyen la referencia de la misma. Todo ello se presenta sin ignorar la evidencia empírica que muestra el gran impacto producido en la sociedad por la incorporación de la mujer a la vida social en las últimas décadas. Lo que muestra la necesidad de abordar este hecho desde la universidad a través de los estudios de género.

 

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Métricas alternativas

Biographie de l'auteur-e

Yolanda Agudo Arroyo, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) - España

Es socióloga por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Obtuvo el diploma de Estudios Avanzados en el Programa de Doctorado“Procesos Comunicativos y Socioculturales en las sociedades avanzadas” de la Facultad de Sociología de la UNED.En la actualidad está en periodo de formación realizando la tesis doctoral relacionadacon la educación superior y el empleo desde la perspectiva de género.Forma parte del personal docente e investigador del departamento de Teoría,Metodología y Cambio Social de la Facultad de Sociología de la UNED. Ha publicado los artículos “Redes Universitarias Europeas: el futuro de los estudios de género” en las JornadasRedes Internacionales de Mujeres, Redes Europeas de Excelencia, celebradas en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología (Madrid:UNED, 2003) y, en el 2004, “La sombra femenina de la Ciencia” en El lado oscuro de la Modernización, (XV Cursos de Verano UNED-2004, Ávila, organizado por laFundación Cultural Santa Teresa).      

Références

ABBOTT, P. y WALLACE, C. (1990): An Introduction to Sociology: Feminist Perspectives. Londres: Routledge.

AGUDO, Y. (2003): “Redes Universitarias Europeas: el futuro de los estudios de género”, en las Jornadas Redes Internacionales de Mujeres, Redes Europeas de Excelencia, celebradas en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Madrid: UNED

AGUDO, Y. (2004): “La sombra femenina de la Ciencia” en El lado oscuro de la Modernización, XV Cursos de Verano UNED-2004. Ávila: Fundación Cultural Santa Teresa.

AGUINAGA, J. (2004): El precio de un hijo. Los dilemas de la maternidad en una sociedad desigual. Barcelona: Debate.

ALBERDI, I. (1999): “El significado del género en las ciencias sociales”. En Política y Sociedad; Género y Ciencias Sociales, nº. 32, pp. 9-21.

ALIC, M. (1991): El legado de Hipatia: Historia de las mujeres en la Ciencia desde la Antigüedad hasta fines del siglo XIX. Madrid: Siglo XXI editores.

BALLARÍN, P. (2001): La educación de las mujeres en la España contemporánea (siglos XIX-XX). Madrid: Editorial Síntesis.

BARNES, B. (1987): Sobre Ciencia. Barcelona. Editorial Labor.

BORJA, M. (1970): Carreras y sexos. Barcelona: editorial Nova Terra.

CAMPS, V. (1998): El siglo de las mujeres. Madrid: Ediciones Cátedra.

CSIC (2001): Estudio sobre mujeres investigadoras del CSIC. Disponible en http://www.csic.es (20/01/06).

CSIC (2003): Mujeres investigadoras del CSIC. Informe elaborado por la Subdirección General de Recursos Humanos del CSIC. Disponible en http://www.csic.es (20/01/06).

CSIC (2005): Informe mujeres investigadoras 2005. Informe elaborado por la Subdirección General de Recursos Humanos del CSIC. Disponible en http://www.csic.es (20/01/06).

DURÁN, M. A. (1996): Mujeres y hombres en la formación de la teoría sociológica. Madrid: CIS.

DURÁN, M. A. (1977): El trabajo de la mujer universitaria en la empresa. Madrid: Colección Forum Universidad Empresa.

ETAN (2001): Política científica de la Unión Europea. Promover la excelencia mediante la integración de la igualdad entre géneros. Informe del Grupo de Trabajo ETAN sobre las mujeres y la ciencia, Luxemburgo. Oficina de Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas. Disponible en http://www.cordis.lu/rtd2002/science-society/women.htm (20/01/06).

FERNÁNDEZ, L. (2000): Roles de Género-Mujeres Académicas- ¿Conflictos?, III Congreso Internacional Multidisciplinario sobre Mujer, Ciencia y Tecnología. Panamá: Universidad de Panamá.

FERNÁNDEZ, V. et al. (2002): “Ciencia y tecnología en el CSIC: una primera aproximación”. En Arbor: Ciencia, pensamiento y cultura, nº 679-680. Madrid: CSIC.

FLECHA, C. (1999): “Un espacio de libertad para las mujeres: su acceso a estudios universitarios”. En Mujer y Ciencia. Jaén: Universidad de Jaén.

FOX KÉLLER, E. (1991): Reflexiones sobre género y ciencia. Valencia: Alfons el Magnànim.

GARCÍA DE CORTÁZAR, M. y GARCÍA DE LEÓN, M.A. (1997): Mujeres en minoría. Una investigación sociológica sobre las catedráticas de universidad en España. Madrid: CIS, Opiniones y Actitudes, nº16, CIS.

GARCÍA DE CORTÁZAR, M. y GARCÍA DE LEÓN, M.A. (codirectoras) (2001): Las académicas. (Profesorado universitario y género). Madrid: Instituto de la Mujer.

GONZÁLEZ, M. y PÉREZ SEDEÑO, E. (2002): “Ciencia, Tecnología y Género”. En Para la educación de la Ciencia y la Cultura. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, OEI, nº. 2. Disponible en: http://www.campusoei.org/revistactsi/numero2/varios2.htm (20/01/06).

GUIL, A. (2002): “Investigadoras aquí y ahora: Universidad hispalense de Sevilla”. En Entretejiendo Saberes. Congreso organizado por AUDEM en la Universidad de Sevilla.

HARDING, S. (1996): Ciencia y feminismo. Madrid: Ediciones Morata. Instituto de la Mujer (1999): La otra mitad de la Ciencia. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.

INE (2003): Boletín informativo del Instituto Nacional de Estadística: Cifras INE. Disponible en www.ine.es (20/01/06).

KUHN, T. S. (1962): The Structure of Scientific Revolutions. Chicago: The University of Chicago Press.

MARCO, B. (1999): “La emergencia de la mujer en la Ciencia. Algunos paradigmas de mujeres científicas”. En Mujer y Ciencia. Jaén: Universidad de Jaén.

ORTIZ, T (1999): “Género y Ciencia” en Mujer y Ciencia. Jaén: Universidad de Jaén.

PÉREZ SEDEÑO, E. (2000a): “¿El poder de una ilusión?: Ciencia, Género y Feminismo)” en M.T. LÓPEZ DE LA VIEJA, (ed.): Feminismo: del pasado al presente. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.

PÉREZ SEDEÑO, E. (2000 b): “Institucionalización de la ciencia valores epistemológicos y contextuales: un caso ejemplar”. En Cadernos Pagu, nº. 15.

PÉREZ SEDEÑO, E. (dir.) (2003): La Situación de las Mujeres en el Sistema Educativo de Ciencia y Tecnología en España y su Contexto Internacional. Programa de análisis y estudios de acciones destinadas a la mejora de la calidad de la enseñanza superior y de actividades del profesorado universitario. Instituto de Filosofía- CSIC. Disponible en http://www.campus-oei.org/salactsi/EA2003-0031.pdf (20/01/06).

SALAS, M. (1999): “La mujer y la ciencia: Mi propia historia”. En Mujer y Ciencia. Jaén: Universidad de Jaén.

SCOTT, J.W. (1990): “El género: una categoría útil para el análisis histórico” en Amelang, J. y Nash, M. (eds.). Historia y Género: Las mujeres en la Europa Moderna y Contemporánea. Valencia: Edicions Alfons el Magnànim.

SHIVA, V: (1995): Abrazar la vida. Mujer ecología y desarrollo. Madrid: Cuadernos inacabados (18), Horas y horas.

SOLSONA I PAIRO, N. (1997): Mujeres científicas de todos los tiempos. Madrid: TALASA Ediciones S.L.

VAN DEN EYNDE, A. (1994): “Género y ciencia, ¿términos contradictorios? Un análisis sobre la contribución de las mujeres al desarrollo científico”. En Revista Iberoamericana de Educación. Género y Educación. Biblioteca Digital de la OEI: disponible en: http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie06a03.htm

WOOLGAR, S. (1992): Ciencia: abriendo la caja negra. Barcelona: Ánthropos.

Téléchargements

Publié-e

2006-12-01

Comment citer

Agudo Arroyo, Y. (2006) « El lado oscuro de la mujer en la investigación científica: ¿es la ciencia "empresa" masculina? », Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, (1), p. 15–51. doi: 10.18002/cg.v0i1.3852.

Numéro

Rubrique

Monográfico