Análisis de la violencia hacia las niñas: un estudio de casos en un colegio de primaria

Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

Resumen


Resumen

Los estereotipos culturales facilitan y permiten el uso de la violencia sobre las mujeres. Con este estudio pretendemos definir y analizar las manifestaciones de violencia hacia las niñas en los primeros años de su escolaridad donde se instauran comportamientos y actitudes que van a determinar sus relaciones como personas adultas. Para ello hemos realizado una investigación en cuya primera fase llevamos a cabo un estudio de casos en un colegio de primaria con el objetivo de comprender en profundidad este problema. En este artículo presentamos los primeros resultados del estudio.

Abstract

Cultural stereotypes tend to allow for the use of violence against women. It is our purpose in this study to determine and analyse those aggressions against women in school ages, when behaviour and attitudes are still taking ground and will determine their relationships as adult women. With this project, consisting, in its first phase, in a case study in a primary school, we want to understand the dimension of the problem. The first results of the study are presented in this article.

Palabras clave


violencia hacia las niñas; educación primaria; agresiones sexistas; violence against girls; primary education; sexist aggression

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DOI: http://dx.doi.org/10.18002/cg.v0i3.3827

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